Monday 3 December 2012

MENGENALI KANAK-KANAK

Anak-anak seumpama kain putih. Orang yang mencorakkannya menjadi warna-warna lain iaitu ibu bapa atau orang yang berada di sekeliling mereka. Dengan kesedaran ini wajarlah kita sebagai pemimpin dan pendidik, memberi perhatian yang leih berat kepada cara kita memberi pendidikan awal yang tidak formal di peringkat kanak-kanak lagi. Peranan kita ialah untuk membentuk keperibadian mereka melalui proses sosialisasi anak-anak. Perubahan-perubahan dari segi fizikal dan juga pesronaliti berlaku mengikut peringkat-peringkat tertentu. Ia berlaku setelah anak-anak melalui berbagai-bagai pengalaman dan pendedahan semasa membesar. Didikan dan dorongan yang baik dapat membantu anak-anak kita menuju ke arah kehidupan yang berkualiti.

1. Peringkat pertumbuhan
Tubuh badan seseorang akan melalui pelbagai perubahan dan akan bertukar bentuk dan saiz. Semasa lahir, kajian menunjukkan bahasa saiz kepala seorang bayi adalah berukuran 25 % daripada ketinggian badannya. Apabila dewasa, kepala seseorang itu berukuran 12% atau 14% daripada ketinggian badan keseluruhannya. Peringkat-peringkat perkembangan boleh dibahagikan kepada:
  • dalam kandungan ibu - perkembangan bayi semasa dalam rahim dipengaruhi oleh suasana yang dilalui oleh ibunya. Dalam masa 38 minggu, janin akan berkembang menjadi bayi seberat 2.5 kg. 12 minggu yang pertama amat penting kepada pertumbuhan janin. Makanan si ibu hendaklah berkhasiat dan bayka mengandunyi kalsium untuk kekuatan tulang bayi.
  • alam bayi - ia berlaku cepat. Bayi memerlukan orang lain terutama kedua-dua ibu bapanya. Penyusuan ibu amat digalakkan kerana tiada makanan yang sebaik susu ibu. Kemesraan dan pelukan ibu akan dapat dapat membantu perkembangan emosi bayi. Ia juga boleh membantu mempercepatkan perkembangan bayi dari segi pergerakan dan cara dan cara mereka berkomunikasi secara bebas.
  • awal kanak-kanak (1-5 tahun) - Peringkat ini adalah amat penting sekali kerana ketika inilah otak manusia berkembang dengan pesat sekali. Segala yang didengari dan dialami akan disimpan di dalam ingatan. Pengajaran dan pembelajaran yang tidak formal akan meninggalkan kesan yang mendalam dalam ingatan mereka. Di peringkat ini, kanak-kanak mengalami proses perkembangan fizikal yang agak perlahan tetapi peringkat proses pembelajaran mereka amat cepat.  
  • pertengahan kanak-kanak (4-5 thn) - mengalami pelbagai perubahan dari segi sosial dan emosi-suka dipeluk dan dipuji-suka melakukan apa yang dilihat disekeliling mereka-naluri ingin tahu amat kuat-akan menghadapi masalah tidur (akan bangun tidur di tengah malam)- suka berkhayal
  • Kanak-kanak 6 tahun - tidak lagi bergantung sepenuhnya kepada ibu bapa mereka, mula bermain dan bermesra dengan rakan- rakan, pandai memilih rakan yang sehaluan, terserlah minat dan kegemaran

Friday 30 November 2012

CADANGAN AKTIVITI MINGGU 2- Perihal Diri Saya

  1. Tunjang Komunikasi (Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris)
  • permainan ucap dan jawab
  • simulasi meminta sesuatu secara sopan
  • tunjuk cara memegang alat tulis
  • menyurih kad huruf
  • menyambung garis titik-titik
  • recognise and sound out the simple greetings
  • working in pairs and talk about ownself
  • recognise and read letters of the alphabet
   2. Tunjang Kerohanian Sikap dan Nilai
  • murid latih tubi menyebut Rukun Iman dalam bentu kuiz
  • penerangan tentang hadas kecil dan hadas besar
  • mendengar cerita tentang akhlak Rasullullah S.A.W dengan sifat sabar, bercakap benar dan rajin
  • bernasyid huruf-huruf hijaiyyah
  • guru menerangkan tentang perlunya sikap rajin
  • guru menunjukkan cara mengurus diri
  3. Tunjang Sains & Teknologi
  • mengenal warna yang terdapat di persekitaran cth warna pakaian.
  • murid bermain lego, kiub, manik dan lain-lain.
  • mengumpul dan membandingkan objek tersebut mengikut warna dan bentuk.
  • memadankan objek dengan pasangan yang betul cth kasut dan stokin
  4. Tunjang Perkembangan Fizikal & estetika
  • melakukan aktiviti meramas tepung, meramas kertas yang direndam dalam air
  • menguli tepung
  • membutang baju kemeja bersaiz besar
  • berjalan secara lurus sambil menjunjung pundi kacang di atas kepala
  • berlari terus sejauh 25 meter
  • memperkenalkan alat menggosok gigi
  • mewarnakan gambar mimik muka
  • menyanyi lagu dengan iringan muzik
  5. Tunjang Kemanusiaan
  • menceritakan tentang diri sendiri menggunakan ayat yang mudah
  6. Tunjang Ketrampilan Diri
  • murid menunjukkan pelbagai ekspresi mimik muka
  • meneka emosi berdasarkan mimik muka yang dipamerkan
  

Thursday 29 November 2012

contoh jadual waktu prasekolah

JADUAL WAKTU KELAS PRASEKOLAH DARUL IMAN SESI 2012
NAMA GURU                       : pn moniza bt rawi                                            
NAMA PPM                         : Pn shohana Imelda bt Othman                                                                                        
NAMA GURU DAMPING   : pn noraihan                                                                                                                       
                                                                                                                                    
Masa/ hari
8.00-8.10
8.10-8.30
8.30-9.10
9.10-9.30
9.30-10.00
10.00-10.30
10.30-11.00
11.00-11.30
11.30-11.50
11.50-12.00
Isnin
Rutin
Perbualan pagi
Tunjang komunikasi
(bm)
Tunjang sains & teknologi
Bahasa Malaysia
Rehat
Tunjang fizikal & estetika
(seni)
Tunjang fizikal & estetika
(muzik)
Refleksi
Selasa
routine
Pendidikan islam
Circle time
Bahasa inggeris
Rehat
Tunjang komunikasi
(bi)
Tunjang sains & teknologi
Reflection
Rabu
Rutin
Perbualan pagi
Permainan luar
Matematik
Tunjang komunikasi
(bi)
Rehat
Tunjang kemanusiaan
Bahasa Malaysia
Tunjang sains & teknologi
Refleksi
Khamis
rouitne
Circle time
Outdoor games
Tunjang sains & teknologi
Pendidikan islam
Rehat
Bahasa inggeris
Tunjang sains & teknologi
Reflection
Jumaat
Rutin
Perbualan pagi
Tunjang ketrampilan diri
matematik
Bahasa inggeris
rehat
Bahasa malaysia
Tunjang sains& teknologi
Tunjang komunikasi
(bi)
refleks

TUNJANG-TUNJANG DALAM PENGAJARAN PRASEKOLAH

Terdapat enam tunjang dalam pengajaran prasekolah. Tunjang-tunjang tersebut adalah :-
  1. Tunjang Komunikasi (Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris)
  2. Tunjang Kerohanian Sikap Dan Nilai (Pend Islam & Pend Moral)
  3. Tunjang Sains & Teknologi
  4. Tunjang Perkembangan Fizikal & Estetika (Fizikal & Kreativiti-seni & muzik)
  5. Tunjang Kemanusiaan
  6. Tunjang Ketrampilan Diri

Cadangan aktiviti minggu 1

 TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU & BAHASA INGGERISGERIS)SA MELAYU & BAHASA INGGERI)
latih tubi memberi ucapan bertatasusila
murid bergilir-gilir menyebit nama sendiri
menyanyi lagu Abjad "ABC"
memasang dan membuka penyepit baju
introduce and talk about ownself
use common social expression
listen to and talk about sound in the environment
listen to and follow simple instructions
 
TUNJANG SAINS & TEKNOLOGIINS & TEKNOLOGI
memerhati dan berbual mengenai warna di persekitaran
menyebut pelbagai bentuk yang terdapat di persekitaran
mencari pasangan kasut dan stokin masing-masing
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL & ESTETIKA)
mengoyak kertas surat khabar atau kertas warna
mengoyak gambar dari majalah atau surat khabar
berjalan mengikut arah yang ditentukan
menerangkan mengenai cara menjaga kebersihan diri
menunjukkan objek atau situasi yang boleh membahayakan di persekitaran sekolah
mewarnakan gambar dalam ruang
membuat lakaran bentuk bulat secara bebas
TUNJANG KEMANUSIAAN
bercerita tentang diri sendiri
murid menyebut nama guru dan pembantu pengurusan murid
bersoal jawab mengenai gambar situasi

Cadangan Rancangan Tahunan Prasekolah (tema)

MINGGU
TEMA
SUBTEMA
1
MINGGU SUAI KENAL
2





DIRI SAYA
PERIHAL DIRI SAYA
3
PERIHAL DIRI SAYA
4
ANGGOTA BADAN SAYA
5
KELUARGA SAYA
6
KELUARGA SAYA
7
SEKOLAH SAYA
8
KAWAN SAYA
9
JIRAN SAYA
10
RUMAH SAYA
11
KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN DIRI
12
HOBI
13
CITA-CITA SAYA/ PEKERJAAN
14



ALAM BAHAN
MAKANAN BERPROSES
15
MAKANAN (SAYUR DAN BUAH)
16
AIR
17
PASIR
18
PAKAIAN DAN AKSESORI
19
PAKAIAN DAN AKSESORI
20
PERALATAN- MESIN DAN JENTERA
21
PEMBINAAN
22


HAIWAN
HAIWAN JINAK
23
HAIWAN LIAR
24
HAIWAN DI AIR
25
SERANGGA
26
BURUNG
27

ALAM HIDUPAN
TUMBUH-TUMBUHAN (BUNGA)
28
TUMBUH-TUMBUHAN (SAYUR)
29
BUAH-BUAHAN TEMPATAN
30
BUAH-BUAHAN LUAR NEGARA
31
ALAM SEKITAR
SAYANGI ALAM SEKITAR
32
ALAM FIZIKAL
CUACA
33

DUNIA TEKNOLOGI
KENDERAAN DI DARAT
34
KENDERAAN UDARA
35
KENDERAAN DI AIR
36
INSTITUSI DAN KEMUDAHAN AWAM
37

NEGARA SAYA
PERAYAAN DI MALAYSIA
38
LAGU DAN MUZIK TRADISIONAL
39
SENI DAN KRAF TRADISIONAL
40
KEMERDEKAAN
41
BUMI DAN ANGKASA
MENEROKA ANGKASA
42
PERSEDIAAN KE TAHUN SATU